รมช.ศธ. ‘สุรศักดิ์’ มอบนโยบาย สสวท. มั่นใจเป็นกำลังหลักพัฒนา Content “วิทย์-คณิต-เทคโนโลยี” ในแพลตฟอร์มการศึกษาของประเทศ

26 กันยายน 2566 / นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มอบนโยบายให้แก่คณะผู้บริหารสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พร้อมด้วยนายกมล รอดคล้าย ประธานคณะทำงาน รมช.ศธ., นายกฤตชัย อรุณรัตน์, นายพนัส บุญวัฒนสุนทร และนายนพดล ฤกษ์สง่า คณะทำงาน รมช.ศธ. ณ สำนักงานชั่วคราว สสวท. ห้อง M2 ชั้น 9 อาคารสิริภิญโญ เขตราชเทวี กรุงเทพฯ

รองศาสตราจารย์ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวต้อนรับพร้อมแนะนำคณะผู้บริหาร สสวท. แนะนำภารกิจของ สสวท. โดยภารกิจส่วนใหญ่มีความสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลและนโยบายของ พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เช่น

  • เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) เรียนฟรีมีงานทำ “ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง” มีระบบหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ โดยผู้เรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา (1 นักเรียน 1 Tablet) ด้วยการพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ขยายผลสู่การเรียนรู้แบบ offline และการศึกษาทางไกล พัฒนาและปรับปรุงระบบการอบรมครู ระบบการสอบออนไลน์ และเผยแพร่สื่อผ่านแพลตฟอร์มต่าง ๆ ของ สสวท. พัฒนาหลักสูตร สื่อ หนังสือเรียน การจัดการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัลและนำเข้าสู่ระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เช่น My IPST, บทเรียนออนไลน์ Project 14 ครอบคลุมเนื้อหาทุกระดับชั้น เป็นต้น และจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยสื่ออุปกรณ์ที่หลากหลาย เหมาะสมกับช่วงวัย โดยผู้เรียนสามารถเลือกได้ตามความสนใจ
  • 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยยกระดับคุณภาพโรงเรียนด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีให้พื้นที่ต่าง ๆ มีบุคลากรในโรงเรียนที่สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ลดความเหลื่อมล้ำและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชน ซึ่งนอกจากจะพัฒนาหลักสูตร สื่อ และโรงเรียนคุณภาพแล้ว ยังได้มีการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ เพื่อให้ผู้บริหารเข้าใจการเรียนวิทยาศาสตร์ว่า เด็กจะสนใจเรียนและได้แรงบันดาลใจจากการทดลองหรือฝึกจากของจริง จะได้สนับสนุนการเรียนวิทยาศาสตร์ได้อย่างเต็มศักยภาพ
  • ระบบแนะแนวการเรียน (Coaching) และเป้าหมายชีวิต ส่งเสริมแนวทางการจัดการเรียนการสอนเชิงสมรรถนะที่เน้นกระบวนการคิดแก้ปัญหา ด้วยการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะเชิงพื้นที่ ในพื้นที่นำร่องเขตนวัตกรรมต่าง ๆ ส่งเสริมการนำ STEM Education มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ เช่น การพัฒนาหลักสูตรหรือการพัฒนาครูเน้นสมรรถนะที่บูรณาการ STEM เป็นต้น

ขณะที่ปัญหาและข้อเสนอแนะ คือ ทุนการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ซึ่งส่วนใหญ่เมื่อเด็กเรียนจบมาแล้ว จะต้องการไปทำงานในหน่วยงานอื่นที่ไม่ได้สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เช่น บริษัทเอกชน องค์กรอิสระต่าง ๆ เป็นต้น ทำให้นักเรียนทุนมีความลังเลในการขอรับทุนศึกษาต่อ นอกจากนั้นจะเป็นปัญหาอุปสรรคในเรื่องของการจัดสรรงบประมาณที่ สสวท.ได้รับมา ซึ่งในบางส่วนไม่ยังเพียงพอต่อการบริหารจัดการ

นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศธ. กล่าวว่า วันนี้ได้มีโอกาสทำความรู้จักคุ้นเคยกับผู้บริหารและบุคลากรของ สสวท. ในฐานะหน่วยงานภายในกำกับดูแลของ ศธ. ซึ่งเมื่อได้ทราบถึงปัญหาและข้อเสนอแนะของ ผอ.สสวท. แล้ว ก็เข้าใจได้ว่าหลายเรื่องเป็นปัญหาที่ต้องช่วยกันแก้ในระดับกระทรวง

ส่วนเรื่องนโยบายของ ศธ. หลายประเด็นก็เป็นเรื่องที่ สสวท.ได้ทำอยู่แล้ว สอดรับกับนโยบายที่กำลังจะเดินหน้า เช่น เรื่องการแจก Tablet โดยสิ่งที่เราคุยกัน คือ ก่อนจะแจก Tablet เราต้องมีแพลตฟอร์มและเนื้อหาที่มีคุณภาพก่อน ซึ่ง สสวท. เองก็มีแพลตฟอร์มและเนื้อหาต่าง ๆ มากมาย ที่สามารถนำเข้ามาใช้ในกระบวนการเรียนรู้ได้

“เชื่อมั่นว่า สสวท.จะเป็นหน่วยงานสำคัญหน่วยงานหนึ่งที่ร่วมกันพัฒนาการศึกษา โดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีของเด็กไทยเคียงคู่ไปกับ ศธ.ได้ เรื่องของเนื้อหาที่จะนำมาอยู่ในแพลตฟอร์มการศึกษานั้น องค์กรอื่นที่มีศักยภาพ เช่น อุดมศึกษาหรือภาคเอกชน ก็สามารถเข้ามาร่วมมือกันได้อย่างไม่จำกัด ซึ่ง สสวท.จะเป็นหน่วยงานหลักที่ดูเรื่องนี้อยู่แล้ว ระยะต่อไปจะมีการหารือกันต่อเนื่อง แต่เบื้องต้นก็ทราบว่า สสวท.มีความพร้อมอยู่แล้ว” รมช.ศธ.กล่าว

กองเผยแพร่และประชาสัมพันธ์
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ