เมื่อวันเสาร์ที่ 19 กันยายน 2563 นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคล เพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center: HCEC) โดยมีนายวราวิช กำภู ณ อยุธยา ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ, นายอำนาจ วิชยานุวัติ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, นายสนิท แย้มเกษร และนายกวินทร์เกียรติ นนธ์พละ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, ผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ, ผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตลอดจนผู้อำนวยการศูนย์ HCEC จำนวน 185 แห่ง เข้าร่วมงาน ณ โรงเรียนสตรีวิทยา 2 เขตลาดพร้าว
















รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการจัดตั้งศูนย์ HCEC จำนวน 185 ศูนย์ เพื่อเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ โดยการดำเนินงานของ HCEC มีความสอดคล้องกับแผนพัฒนารายบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan: EIDP) ซึ่งมีกระบวนการพัฒนาผ่านแพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Excellence Education Platform) ที่จะทำหน้าที่รวบรวมข้อมูลด้านต่าง ๆ เชื่อมโยงกับ Big Data ของกระทรวงศึกษาธิการ อันจะเป็นส่วนหนึ่งในการปลดล็อก ปรับเปลี่ยน และเปิดกว้าง ให้การศึกษาไทยก้าวสู่การศึกษายุคใหม่ ส่งผลต่อการสร้างทุนมนุษย์ที่มีความเป็นเลิศในอนาคต
นอกจากนี้ ศูนย์ HCEC ยังเป็นศูนย์กลางในการทดสอบทักษะด้านภาษาอังกฤษ (English Literacy) และทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ซึ่งถือเป็นทักษะพื้นฐานในมาตรฐานวิชาชีพครู และทักษะในศตวรรษที่ 21 ที่ทุกคนต้องได้รับการพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในยุคปัจจุบัน ศูนย์ HCEC จึงจำเป็นต้องมีการปรับปรุงเทคโนโลยีภายในศูนย์ให้มีความทันสมัยอยู่เสมอ เนื่องจากการแพร่ระบาด COVID-19 ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนในโรงเรียนแบบปกติ เราจึงต้องเตรียมความพร้อมให้ครูในการนำเทคโนโลยีมาผสมผสานกับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมปรับบทบาทให้ครูเป็นผู้อำนวยการด้านความรู้ (Facilitator) รวมถึงส่งเสริมให้ครูจัดการศึกษาให้ทันสมัย ทันเหตุการณ์ และทันการเปลี่ยนแปลง โดยใช้ศูนย์ HCEC ในการพัฒนาตนเอง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ซึ่งการพัฒนาตนเองนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในความก้าวหน้าทางวิชาชีพของครูทุกคน
ในส่วนของผู้อำนวยการศูนย์ HCEC ทั้ง 185 แห่ง จะทำหน้าที่ดูแลและพัฒนาศูนย์อย่างจริงจังและต่อเนื่อง เพื่อให้ครู นักเรียน และผู้บริหารสถานศึกษาได้ใช้ประโยชน์จากศูนย์ HCEC อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งวางแผนการขยายผลในการใ้ห้ความรู้กับประชาชนทั่วไปในอนาคต โดยกระทรวงศึกษาธิการตั้งเป้าหมายในการเพิ่มศูนย์ HCEC ทั่วประเทศ เพื่อลดค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมครู ลดภาระในการเดินทางไปอบรมยังสถานที่ต่าง ๆ สิ่งสำคัญ คือ เป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และปลดล็อกระบบการประเมินผลด้วยการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้
“ภารกิจของเราทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษา คือ การผลิตและพัฒนาทุนมนุษย์ให้ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน เรามีภารกิจร่วมกันทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม ในการพัฒนาเยาวชนไทยให้มีศักยภาพแข่งขันได้ในเวทีโลก อนาคตของประเทศ คือ เด็กและเยาวชนเหล่านี้ ที่จะรับช่วงในการพัฒนาประเทศต่อจากเรา ศูนย์ HCEC ถือเป็นจุดเริ่มต้นที่จะช่วยพัฒนาครูและนักเรียน ให้มีศักยภาพทัดเทียมกับนานาประเทศ” รมว.ศึกษาธิการ กล่าว
อรพรรณ ฤทธิ์มั่น: สรุป
นวรัตน์ รามสูต: เรียบเรียง
ยุทธพงศ์ เลือกกลั่นดี: ถ่ายภาพ
กลุ่มประชาสัมพันธ์ สร.: รายงาน
19/9/2563

