 |
เมื่อไม่นานนี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการแข่งขัน “ผลงานสร้างสรรค์ของคนมีความสามารถทางคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer”s Sketchpad (GSP) ระดับประเทศ” ระดับประถมศึกษา เนื่องในโอกาสคล้ายวันสถาปนาสสวท. ครบรอบ 36 ปี
การแข่งขันดังกล่าวเป็นการใช้โปรแกรม GSP สร้างรูปเพื่อใช้สำรวจหรือพิสูจน์ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ เรขาคณิต รวมทั้งใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์สร้างชิ้นงานอย่างสร้างสรรค์
สำหรับชั้นประถมศึกษา ในเวทีระดับประเทศ มีเยาวชนจาก 12 ทีมที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ และรองชนะเลิศอันดับ 1 และอันดับ 2 จากศูนย์แข่งภูมิภาคเข้าร่วมชิงชัย ได้แก่ โรงเรียนมานิตานุเคราะห์ โรงเรียนอนุบาลภูเก็ต โรงเรียน อบจ.เมืองภูเก็ต โรงเรียนอนุบาลขอนแก่น โรงเรียนเมืองวาปีปทุม โรงเรียนวัดเขียนเขต โรงเรียนดาราวิทยาลัย โรงเรียนอนุบาลเชียงของ (ส่ง 2 ทีม) โรงเรียนอุบลวิทยาคม โรงเรียนบ้านเด็กวารินชำราบ และโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี
 |
ผลการแข่งขัน ระดับประถมศึกษา รางวัลชนะเลิศ ด.ญ.สิรญาณ์ วงษาไฮ ด.ญ.มินตรา เทเวลา โรงเรียนเมืองวาปีปทุม จ.มหาสารคาม รองชนะเลิศอันดับหนึ่ง ด.ช.นิธิศ หงษ์ทอง ด.ช.ชัชชล พรหมสนิท โรงเรียนมานิตานุเคราะห์ จ.สุราษฎร์ธานี รองชนะเลิศอันดับสอง ด.ญ.ชลณัฐ วงค์สถาน ด.ญ.อรพรรณ ใคร้มูล โรงเรียนดาราวิทยาลัย จ.เชียงใหม่ รางวัลเหรียญทองแดง ด.ช.กันตพงศ์ งานสกุล ด.ช.กันตภณ มิคาทนานนท์ โรงเรียนอนุบาลภูเก็ต ด.ช.ศุภโชค อุทามนตรี โรงเรียนอุบลวิทยาคม จ.อุบลราชธานี ด.ช.ชนนท์ จันทสูรย์ ด.ช.ธฤต วิเชียรขู้ โรงเรียน อบจ.เมืองภูเก็ต
โจทย์ที่ใช้แข่งขันมี 3 ข้อ ได้แก่ การสะท้อนของกระจก นักเรียนจะต้องเข้าใจถึงระดับการมองและการสะท้อนของกระจกว่าส่วนไหนที่เห็นหรือมองไม่เห็น และภาพสะท้อนออกมาจะเป็นอย่างไร สมบัติของสี่เหลี่ยมคางหมู สร้างและสำรวจรูปสี่เหลี่ยมคางหมูตามคำสั่ง และการออกแบบสนามเด็กเล่น เป็นการใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ชิ้นงานเป็นภาพเรขาคณิตที่เคลื่อนไหวได้ เพราะ GSP คือหน้ากระดาษเปล่าๆ ที่นักเรียนใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์สร้างชิ้นงานได้ตามความนึกคิดและจินตนาการ อีกทั้งสนามเด็กเล่นเป็นสิ่งที่เด็กๆ ชอบ คุ้นเคย และอยู่ใกล้ตัว
 |
น้องปูเป้ ด.ญ.จุฑา มาศ เจริญขวัญ ชั้น ป.5 โรงเรียนอนุบาลอุบล ราชธานี กล่าวว่า โปร แกรม GSP เป็นสื่อที่ช่วยให้ตนเองเข้าใจคณิตศาสตร์ได้ง่ายขึ้น การแข่งขันระดับภูมิภาคนั้นง่ายกว่า โจทย์ระดับภูมิภาคมีเพียง 2 ข้อ คือ สร้างชิ้นงานไม้กระดก และออกแบบ ขบวนแห่งานแห่เทียนพรรษา
“หนูเพิ่งเริ่มใช้โปรแกรม GSP ตอนเรียนชั้น ป.5 อยากรู้จักเครื่องมือต่างๆ ในโปรแกรมให้ถ่องแท้กว่านี้ ก่อนนี้ที่ยังไม่เคยใช้กับหลังการใช้ GSP ในการเรียนรู้คณิตศาสตร์เห็นความแตกต่างมาก เพราะสามารถนำโปรแกรมนี้มาประยุกต์เปรียบเทียบหลักการทางคณิตศาสตร์ต่างๆ ให้เข้าใจง่ายขึ้น”
น้องมายด์ ด.ช.ทวีทรัพย์ แสงเพชร์ ชั้น ป.6 โรงเรียนอนุบาลเชียงของ จ.เชียงราย บอกว่า โปรแกรม GSP ใช้คำนวณได้หลายอย่าง ออกแบบงานต่างๆ ได้ ทำให้เรียนคณิตศาสตร์เข้าใจง่ายขึ้น ความรู้ที่ใช้ในการสอบครั้งนี้ เช่น การเลื่อนขนาน การรวมจุดสร้างเส้น พอใจกับผลงานของตัวเองมากครับ
“ในการฝึกใช้โปรแกรมนี้ถ้าเราพยายามทำความเข้าใจก็ไม่ยาก ก่อนอื่นต้องรู้จักใช้เครื่องมือต่างๆ ในโปรแกรม หัดฝึกทำโจทย์จากง่ายไปหายาก เช่น ในระดับเริ่มต้น ฝึกลากเส้น สร้างรูปวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เป็นต้น”
ในส่วนของเยาวชนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศจากเวทีนี้ น้องเอิน ด.ญ.สิรญาณ์ วงษาไฮ ชั้น ป.6 โรงเรียนเมืองวาปีปทุม จ.มหาสารคาม กล่าวว่า คิดว่าผลงานที่ทำให้ทีมของหนูได้รางวัลชนะเลิศคือการออกแบบสนามเด็กเล่น หนูกับเพื่อนนำความรู้จากหนังสือ ประสบการณ์การไปสวนสนุก และสวนสัตว์มาสร้างชิ้นงานชิงช้าที่สามารถแกว่งไกวได้ และมีไม้กระดก บ่อทราย หนูชอบชิ้นงานนี้มาก เพราะมันดูน่ารักดีค่ะ
แหล่งข่าว : หนังสือพิมพ์ข่าวสด คอลัมน์ ไอคิวทะลุฟ้า
