มุมมองใหม่-ปัญญาในสระบัวร.ร.ไผทอุดมศึกษาปลูกคุณธรรม จริยธรรม

คมชัดลึก : “โรงเรียนไผทอุดมศึกษานอกจากจัดการเรียนการสอนส่งเสริมให้นักเรียนมีความ เป็นเลิศทางวิชาการและได้มาตรฐานสากลแล้ว ยังเน้นส่งเสริมด้านคุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Project Based Learning และการผลิตสื่อเพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมเรื่องปัญญาในสระบัว นำนักเรียนสู่วัด ให้เด็กได้เรียนรู้จากธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมที่สัมพันธ์กันทั้งรูปธรรมและนามธรรม กระตุ้นกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางสังคม แก้ปัญหาในชีวิตอย่างบูรณาการ” พริ้มพราย สุพโปฎก ประธานอำนวยการ ร.ร.ไผทอุดมศึกษา กล่าว

 การจัดกระบวนการเรียนรู้ดังกล่าวเป็นผลงาน ครูพักตร์วิภา ริศตะ  ครูสอนคณิตศาสตร์ ชั้นป.6 ที่ชนะเลิศการประกวดสื่อการเรียนการสอนแบบอีบุ๊ก ของสำนักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ SIPA เมื่อปี 2548 ที่บูรณาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เข้ากับวิชาภาษาไทย และคุณธรรมจริยธรรม พัฒนาต่อเนื่องจนกระทั่งสามารถบูรณาการได้ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ นำไปใช้สอนนักเรียนชั้น ป.6

 ครูพักตร์วิภา อธิบายว่าการจัดกระบวนการเรียนรู้มุ่งเน้นทักษะกระบวนการคิด สอดคล้องความรู้ในแต่ละกลุ่มสาระ ผ่านกิจกรรม 6 กิจกรรม อาทิ กิจกรรมเรียนรู้บัวสี่เหล่า เป็นการศึกษาคำสอนของพระพุทธเจ้าจากแหล่งเรียนรู้ เช่น พระ ซีดีรอม ค้นคว้าและสรุปความรู้ที่ได้นำมาใช้ในการประเมินตนเองเพื่อนำไปแก้ไขปรับ ปรุง เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต เป็นการบูรณาการวิชาการสังคม ศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ได้ความรู้จากบัวสี่เหล่า หลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยใช้เกมกลิ้งพลิกเป็นสื่อการสอน

 นอกจากนี้ยังมี กิจกรรมสำนวนสุภาษิตคำกลอนสอนใจ ให้นักเรียนช่วยกันคิดสำนวน สุภาษิต ที่เกี่ยวข้องกับบัว พร้อมทั้งอธิบายความหมายและบอกคุณธรรมที่เกี่ยวข้องกับสำนวน จากนั้นศึกษาตัวอย่างแผนผังกลอนสักวา อ่าน และคิดวิเคราะห์เนื้อหา ฝึกแต่งกลอนสักวา พร้อมสอดแทรกเนื้อหาคุณธรรม

 “การสอนผ่านกิจกรรมต่างๆ ทำให้นักเรียนสนุกกับการเรียน เด็กๆ ทุกคนจะเรียนรู้ได้ดี และผลเรียนจบจากโรงเรียนไป เชื่อได้ว่าจะเป็นคนที่มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ 3 ดี ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ เพราะครูทุกระดับชั้นจะสอดแทรกไปในการเรียนการสอนทุกสาระการเรียน รู้ โดยเฉพาะการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมต่างๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น” ครูพักตร์วิภา กล่าว

 แม้ว่ากิจกรรมแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ จะให้นักเรียนร่วมกันแก้ปมประเด็นปัญหาจากกลอนสักวา โดยใช้ยุทธวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย เช่น การแก้ปัญหาแบบทดลอง แก้ปัญหาแบบตาราง แก้ปัญหาแบบสมการ และสอดแทรกความรู้ด้านศิลปะโดยการวาดภาพประกอบบทกลอนสักวา และสร้างสื่อประกอบการแก้ปัญหาเชื่อมโยงกัน แต่จะต้องสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมด้วย เช่น การเรียนเศษส่วน ครูจะสอดแทรกว่า การแบ่งกันต้องคนละครึ่ง จะได้ไม่เอาเปรียบผู้อื่น เป็นต้น

 รวมทั้งกิจกรรม Lotus and Beliefs เรียนรู้เกี่ยวกับบัวในประเทศต่างๆ โดยสืบค้นข้อมูลความเชื่อเกี่ยวกับบัวจากแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต รวบรวมข้อมูลและนำเสนอในรูปแบบผลงานไอซีที โดยสอดแทรกคุณธรรมที่ได้จากการศึกษาเกี่ยวกับบัว ทำให้ได้เรียนรู้วิชาการวิทยาศาสตร์ ชนิดพันธุ์ของบัวและองค์ประกอบทางกายภาพของบัว

 และกิจกรรม Nano Technology ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าพันธุ์ของบัวแต่ละชนิดจากแหล่งข้อมูลต่างๆ รวบรวมข้อมูลและนำเสนอในรูปแบบไอซีที ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Nano Technologyทดลองทางกายภาพของบัว โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์นำความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงกับชีวิต ประจำวัน

 “ที่สำคัญคือกิจกรรมบัวนำชีวิต จะให้นักเรียนนำเสนอผลงานที่เรียนรู้ปัญญาในสระบัว โดยนำเรื่องของบัวสี่เหล่ามาแสดงบทบาทสมมติ สรุปคุณธรรมน้อมนำชีวิต และสาธิตเกมการศึกษาต่างๆ ทำให้นักเรียนกล้าแสดงออก ประเมินตัวเองว่าจัดเป็นบัวประเภทไหนและพยายามอย่างไรถึงจะพัฒนาตัวเองไปให้ ถึงเป้าหมายได้” ครูพักตร์วิภา กล่าว

 การเรียน เรื่องปัญญาในสระบัว ทำให้ ด.ญ.จุฑาภรณ์ แต่บรรพกุล หรือ ชมพู อายุ 12 ปี นักเรียนชั้น ป.6 โครงการอัจฉริยะด้านคณิตศาสตร์ ถึงกับแต่งกลอนสดๆ ได้ทันที โดยเฉพาะเรื่องคุณธรรม จริยธรรม “เด็กดีเป็นแบบไหน ไม่มีใครที่จะรู้ ต่างคนต่างมองดู ความคิดหนูก็ต่างกัน หนูว่าเด็กที่ดี นั้นต้องมีการแบ่งปัน ทำดีทุกคืนวัน จึงจักเรียกว่าเด็กดี” กาพย์ยานี 2 บทข้างต้น  คือ ผลผลิตด้านทักษะภาษาที่มีส่วนทำให้ชมพูเป็นที่รักของครอบครัว ครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ในชั้นเรียน และเชื่อว่าการเป็นนักเรียนชั้น ม.1 ของ ร.ร.บดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) อยู่ไม่ไกลเกินเอื้อม

 ชมพูบอกว่า ครูสอนคณิตศาสตร์ผ่านเกม นิทาน หรือบางครั้งก็เป็นบทกวี ทำให้ไม่เครียดกับการเรียน และถ้าช่วงไหนรู้สึกว่าเรียนหนักก็จะแต่งกลอน หรือกาพย์ยานีไว้ให้แม่ ให้เพื่อนอ่าน แค่นี้ก็สามารถเรียนอย่างมีความสุขแล้ว

 เช่นเดียวกับ ด.ช.นิธิ ปัทมารังกูล และ ด.ช.กฤตภาส ชัยพีรวัฒน์ เพื่อนร่วมห้องเรียนที่สามารถบอกได้ว่าทั้งคู่เป็นบัวประเภทปริ่มน้ำ ที่ยังต้องใช้ความพยายามและมุ่งมั่นเพื่อเดินไปให้ถึงเป้าหมายของชีวิต นิธิมีความมุ่งมั่นที่จะสอบเข้าเรียนต่อที่ ร.ร.สามเสนวิทยาลัย ส่วน กฤตภาส มีเป้าหมายอยู่ที่สาธิต มศว ประสานมิตร

 โรงเรียนที่สนใจ การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Project Based Learning และการผลิตสื่อเพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เรื่องปัญญาในสระบัว สามารถดูข้อมูลได้ที่ www.patai.th.edu หรือโทร.0-2521-1457-8 หากโรงเรียนใดมีรูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งผลให้เด็กเป็นคนดี คนเก่ง เรียนได้อย่างมีความสุข และภูมิใจในความเป็นไทย ส่งข้อมูลมาที่  pronec@onec.mail.go.th  หรือ โทร.0-2668-7123 ต่อ 1116-7 โทรสาร 0-2243-0083  

 ..”มุมมองใหม่” เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สำหรับผู้อ่าน ประชาชนทั่วไป ครู ผู้บริหาร นักเรียน นักศึกษา ที่มีเรื่องราว ดี เด่น ดัง หลากหลายน่าสนใจ สามารถเป็นต้นแบบที่ดีได้ ในการรวมพลังกันขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษารอบ 2 สามารถส่งมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ผ่านคอลัมน์ “มุมมองใหม่” อีเมล สกศ. pronec@onec.mail.go.th <mailto:pronec@onec.mail.go.th>  เบอร์โทรสกศ.0-2668-7123 ต่อ 1116-7 โทรสาร 0-2243-0083

แหล่งที่มาของข่าว หนังสือพิมพ์คมชัดลึก