โดยมีผู้บริหารที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมหารือในครั้งนี้ อาทิ
รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์ ประธานที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ,
ดร.สาธิต พุทธชัยยงค์
ประธานที่ประชุมคณะกรรมการอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล, ผศ.ดร.วิโรจน์
เรืองประเทืองสุข
ผู้แทนประธานที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ
รวมทั้งผู้แทนจากมหาวิทยาลัยเอกชน, พ.อ.ณัฐพงษ์ เพราแก้ว เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ,
รศ.นพ.กำจร ตติยกวี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ, นางสาวอาภรณ์ แก่นวงศ์
เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา, ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์
รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคุรุสภา
รมว.ศึกษาธิการ
เปิดเผยกับสื่อมวลชนภายหลังการหารือว่า กรณีที่คณะกรรมการคุรุสภามีมติไม่อนุมัติใบประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาให้แก่มหาวิทยาลัย
11 แห่งที่รับนักศึกษาเกินนั้น
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)
ได้ตรวจสอบแล้วพบว่า มีมหาวิทยาลัยจำนวน 11 แห่ง
ที่รับนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา
เกินกว่าจำนวนที่ขออนุญาตเปิดหลักสูตร
ส่งผลให้คุรุสภาไม่อนุมัติใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
ซึ่งบางมหาวิทยาลัยรับเกินเพียงหลักสิบคน
แต่บางมหาวิทยาลัยรับเกินเป็นจำนวนมากกว่า 1,000 คน
จึงต้องมีการตรวจสอบรายงานข้อมูลของมหาวิทยาลัยที่ส่งมาให้คุรุสภาควบคู่ไปด้วยว่าข้อมูลมีความเป็นจริงมากน้อยเพียงใด
ทั้งในเรื่องของจำนวนอาจารย์ แผนการจัดการเรียนการสอน
รายได้ของมหาวิทยาลัย เป็นต้น
ดังนั้น
จึงต้องการรับฟังความคิดเห็นจากที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยกลุ่มต่างๆ
ในครั้งนี้
เพื่อนำไปเป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการคุรุสภาต่อไป
ซึ่งที่ประชุมครั้งนี้มีความเห็นตรงกันว่า
การผลิตบัณฑิตเกินกว่าที่ควรจะเป็น
ย่อมส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาอย่างแน่นอน และมหาวิทยาลัยนั้นๆ
จะต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้นด้วย
พร้อมทั้งได้เสนอแนะแนวทางการแก้ปัญหาที่น่าสนใจ อาทิ
ไม่ให้อนุมัติใบประกอบวิชาชีพทุกกรณีเมื่อทำผิดกติกา,
ให้มหาวิทยาลัยสอบคัดเลือกนักศึกษาเองแล้วส่งรายชื่อมาให้ สกอ.
ตามจำนวนที่ขออนุญาตไว้ เป็นต้น
อย่างไรก็ตาม สกอ.
ก็ต้องนำมาพิจารณาด้วยว่า
หลักเกณฑ์เดิมมีความสอดคล้องกับยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป
และรองรับการเรียนการสอนในรูปแบบวิธีการหลากหลายมากขึ้นหรือไม่
ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการ
ให้ความสำคัญกับวุฒิการศึกษาสาขา "บริหารการศึกษา" เป็นพิเศษ
เพราะผู้บริหารโรงเรียนจะใช้เป็นวุฒิการศึกษาในการสมัครเข้าสู่ตำแหน่ง
ซึ่งย่อมส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนในสถานศึกษานั้นๆ ต่อไปด้วย
ยืนยันว่าในเรื่องของการศึกษาต่อนั้น ไม่ต้องการจะปิดกั้นใดๆ
และจะดีใจมากหากผู้อำนวยการโรงเรียนได้ไปศึกษาต่อจริง
แต่หากได้ผู้อำนวยการโรงเรียนที่จบมาแบบไม่มีคุณภาพ
ก็ย่อมส่งผลถึงคุณภาพของเด็กและสถานศึกษาอย่างแน่นอน
จึงฝากให้ครูหรือผู้บริหารที่สนใจจะศึกษาต่อ
ควรศึกษาหาข้อมูลและดูรายละเอียดต่างๆ เป็นอย่างดี
โดยเชื่อว่ากรณีนี้จะเป็นตัวอย่างที่ดีให้ทุกคนมีความตระหนักและคำนึงถึงการตรวจสอบข้อมูลมากขึ้น
โดยเฉพาะสภามหาวิทยาลัยที่ต้องพิจารณาข้อเสนอต่างๆ
เกี่ยวกับหลักสูตรอย่างละเอียดมากขึ้นในครั้งต่อไป
นวรัตน์ รามสูต, บัลลังก์
โรหิตเสถียร : สรุป/รายงาน
ยุทธพงศ์ เลือกกลั่นดี : ถ่ายภาพ
16/6/2559
ขอบคุณ :
ภาพประกอบกราฟิก
