หน้าหลักกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานปลัดกระทรวง (สป.) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรีที่ ๔๐๐/๒๕๕๐

รมว.ศธ.รับฟังการนำเสนอ Best Practices จากผู้บริหารโรงเรียนนำร่องกระจายอำนาจ

 
 

Best Practices

 
 

นายวิจิตร ศรีสอ้าน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานปิดและมอบวุฒิบัตรผู้บริหารสถานศึกษาทั่วประเทศ ที่ผ่านการประชุมสัมมนา "หลังการเรียนรู้ระหว่างปฏิบัติงาน หลักสูตรการพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ สำหรับผู้อำนวยการสถานศึกษา" เมื่อวันที่ ๒๙ กันยายน ๒๕๕๐ ที่โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ สุขุมวิท


ตัวแทนผู้บริหารสถานศึกษากำลังนำเสนอ Best Practices
 

· "วันนี้ที่รอคอย" กับผลสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา

รมว.ศธ.กล่าวภายหลังรับฟังการนำเสนอแนวปฏิบัติที่ได้ผลดีที่สุด (Best Practices) ของโรงเรียนต่างๆ ที่ได้รับจากการนำร่องกระจายอำนาจในปีนี้รวม ๑๖ โรงเรียน ว่า ต้องการมารับฟังแนวทางที่เป็นประโยชน์และให้กำลังใจที่เหน็ดเหนื่อยมาทั้งปี ซึ่งการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนและการบริหารจัดการตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ จึงเหมือนความสำเร็จของการกระจายอำนาจ และถือว่าเป็น "วันนี้ที่รอคอย" เพราะนับตั้งแต่ปี ๒๕๑๗ ที่เริ่มปฏิรูปการศึกษาในรัฐบาลสัญญา ธรรมศักดิ์ ครั้งนั้นมีคนค้านทั่วบ้านทั่วเมือง จนกลายเป็นวรรณกรรมขึ้นหิ้ง ไม่ประสบความสำเร็จที่จะปฏิรูปการศึกษา

แต่การปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ที่เริ่มมาตั้งแต่ปี ๒๕๔๒ ถึงวันนี้ เราสามารถนำร่องจัดระบบรองรับกระจายอำนาจไปยังสถานศึกษาได้ ถือเป็นการฝ่าด่านที่เราสามารถโน้มนำให้คนเชื่อ แม้จะเชื่อครึ่งไม่เชื่อครึ่งบ้างก็ตาม แต่ก็เป็นความจำเป็นต้องทำ เพราะตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ ให้ถือเป็นกฎหมาย มีสภาพบังคับใช้

ในการนำร่องกระจ่ายอำนาจปีนี้ จึงเป็นข้อพิสูจน์ได้ว่า นอกจากสถานศึกษาต้องจัดระบบรองรับกระจายอำนาจได้ดีแล้ว สิ่งสำคัญกว่าคือการเตรียมพัฒนาผู้คนให้สามารถนำระบบรองรับกระจายอำนาจไปใช้ได้ ด้วยเหตุนี้ เราจึงจัดหลักสูตรผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับกระจายอำนาจอย่างครบวงจรทั่วประเทศ ซึ่งถือว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในสังคมไทย ที่ทำให้ผู้นำการเปลี่ยนแปลง ๖๑๐ โรง ได้ริเริ่มสร้างสรรค์งานเอง เนื่องจากที่ผ่านมาเรามักจะทำตามคนสั่งให้ทำ แต่การทำงานโดยไม่มีใครสั่งจะค่อนข้างยากกว่า วันนี้จึงน่าดีใจที่ได้เห็นโรงเรียนนำผลที่ได้รับคัดเลือกจาก Best practices มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน



ส่วนหนึ่งของ Best Practices ที่นำมาจัดแสดง
 

· ศธ.ต้องสนับสนุนในเชิงนโยบายอย่างต่อเนื่องระยะยาว

รมว.ศธ.กล่าวว่า ศธ.ซึ่งเป็นฝ่ายนโยบาย ต้องดำเนินการต่อเนื่องเกี่ยวกับการกระจายอำนาจ ๒ ด้านที่สำคัญ คือ ๑) ให้การสนับสนุน กำกับดูแลกระจายอำนาจต่อเนื่องระยะยาว เพื่อให้เป้าหมายปลายทางของการกระจายอำนาจไปสู่สถานศึกษาทุกแห่งได้ ๒) ปรับนโยบาย โดยให้สถานศึกษาเอกชนและท้องถิ่นเข้าร่วม ซึ่งสถานศึกษาของรัฐจะได้รับประโยชน์จากความคล่องตัวและประสบการณ์ของโรงเรียนเอกชน/ท้องถิ่นมาปรับใช้ อันจะเป็นเครือข่ายที่หนีไม่พ้น และจะต้องเกิดขึ้นในอนาคต

ส่วนการกระจายอำนาจรอบสอง จะขยายมากขึ้นโดยนำภาคีที่อยู่ในพื้นที่ที่ทำงานระดับเดียวกันมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยใช้ KM (Knowledge management) เพื่อให้เกิดแนวปฏิบัติที่ได้ผลดีที่สุด (Best Practices) มากขึ้น

หลังจากนั้น รมว.ศธ.ได้มอบวุฒิบัตรแก่วิทยากร ผู้บริหารสถ่านศึกษาที่ผ่านหลักสูตรผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับกระจายอำนาจ สำหรับผู้อำนวยการสถานศึกษาจำนวน ๖๙๒ คน



 ภาพ บัลลังก์ สำนักงานรัฐมนตรี

คุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวถึงการประชุมสัมมนาครั้งนี้ว่า มีการนำเสนอผลงานที่เป็น Best Practices ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ผ่านการคัดเลือกรวม ๑๖ โรงเรียน คือ

 
ที่

ชื่อผลงาน

ชื่อผู้นำเสนอ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

รุ่น

  ด้านบริหารทั่วไป
สารสนเทศก้าวไกลด้วย ICT นายสหชาย สาสวน สีดาวิทยา

การบริหารครบวงจรสะท้อนความสำเร็จ นายวีระเดช ซาตา น้ำพองศึกษา
เสริมสร้างประชาธิปไตย คุณธรรม น้ำใจ สู่เศรษฐกิจพอเพียง นายพงษ์ศักดิ์ ธีระวรรณสาร มหาภาพกระจาดทองอุปถัมภ์
การใช้ ICT ในการบริหารจัดการสถานศึกษา นายสุรัตน์ เจียตระกูล พะเยาพิทยาคม
  ด้านบริหารบุคคลและด้านงบประมาณ      
กระบวนการพัฒนาครูสู่การจัดการเรียนการสอน ดารา TBM นางรัศมี แดงสุวรรณ ดาราวิทยาลัย
การพัฒนาบุคลากรด้านการเรียนรู้โดยใช้โครงงาน นายศักดิ์ชาย ปัญหา จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี
การบริหารงานแบบ SKN-I-C-T นายสุทธิศักดิ์ เฟื่องเกษม สวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี
การบริหารงบประมาณที่คล่องตัว คุ้มค่า และโปร่งใส นายวริทธิ์ธร ยศเรือง วินิตศึกษา
การบริหารงานงบประมาณด้วย ICT นายวิสิทธิ์ ใจเถิง บดินทร์เดชาฯ ๔
  ด้านวิชาการ      
การพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษากับหลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม นายเสรี พิมพ์มาศ สตรีศรีน่าน
สัญญาวิชาการ"เพื่อนช่วยเพื่อน"พัฒนากระบวนการเรียนรู้ นายสุโข สาเรศ ตาขุน
พันธสัญญากับการกระจายอำนาจ นายสุพจน์ จงสุขวรากุล วัดเมธังกราวาส
ความเป็นเลิศทางวิชาการและความสามารถพิเศษ นายบุญส่ง เพ่งผล อนุบาลนครสวรรค์
ครอบครัวอบอุ่น ชุมชนเข้มแข็ง นายถาวร ชัยจักร มัธยมฐานบินกำแพงแสน
วิถีพุทธเกษตร ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นายสุมนต์ มอนไข่ ศึกษาสงเคราะห์น่าน
การจัดทำแหล่งการเรียนรู้ภายใต้เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน นายซันฟา ธโนปลัย จุฬาภรณราชวิทยาลัย ลพบุรี
 

เลขาธิการ กพฐ.ได้ฝากข้อคิดเห็นเพิ่มเติมจากการรับฟังการนำเสนอในที่ประชุมด้วยว่า ดีใจที่ได้เห็นวิธีคิดและแนวความคิดที่เปลี่ยนไปในเชิงพัฒนาเป็นอย่างมากของผู้บริหารหลายคนที่เคยรู้จักมาก่อน และขอให้พยายามสร้างแนวร่วมให้มากขึ้น เพื่อไม่ให้เก็บความคิดดีๆ นี้ไว้อย่างเดียว นอกจากนี้ ต้องพยายามพัฒนาศักยภาพตัวเองและทีมงาน ให้มีการเปรียบเทียบผลที่จะเกิดขึ้นในครั้งต่อๆ ไปให้เข้มข้นขึ้น

ขอให้ สพฐ.รวบรวม Best Practices ไว้ในเว็บไซต์ในลักษณะที่เป็น Blog เพื่อสามารถค้นหา อัพเดทข้อมูล แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันได้ง่ายขึ้น และใน ๖ เดือนข้างหน้าจะจัดงานเพื่อนำเสนอ Best Practices  ลักษณะนี้อีกในรุ่นต่อไปด้วย.

บัลลังก์ โรหิตเสถียร
นงศิลินี โมสิกะ
สรุป/รายงาน


 ภาพข่าวของ รมว.ศธ.ที่เกี่ยวข้องกับ สพฐ. ย้อนหลัง 10 ข่าวล่าสุด


ออกแบบจัดทำเว็บไซต์ โดยกลุ่มประชาสัมพันธ์
สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ ถนนราชดำเนินนอก เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
รวบรวม จัดเตรียมข้อมูล พัฒนา และนำเสนอ : นวรัตน์ รามสูต,
บัลลังก์ โรหิตเสถียร, นงศิลินี โมสิกะ
Public Relations Group, Office of the Minister,
Ministry of Education, Bangkok 10300 Thailand
Tel (02) 280-0318  FAX (02) 280-0309, (02) 280-0318
The Best Screen Area - 1024 x 768 Pixels, Text Size : Medium
 

 

.