ดร.ศศิธารา พิชัยชาญณรงค์ มอบแนวทางการจัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ปี ๒๕๕๘  แก่ส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง เมื่อวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๕ ณ โรงแรมตรัง กรุงเทพมหานคร

               ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวในโอกาสนี้ว่า สืบเนื่องจากการประชุมหัวหน้าส่วนราชการ เมื่อวันที่ ๙ กรกฎาคม ๒๕๕๕ นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้หน่วยงานราชการจัดทำร่างกรอบแผนแม่บทการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของประเทศไทยให้มีประสิทธิภาพ โดยจัดทำแผนปฏิบัติการ ๓ ปี (พ.ศ. ๒๕๕๖-๒๕๕๘) เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และจัดทำข้อมูลผลกระทบเชิงบวก เชิงลบ แนวทางการเตรียมความพร้อมและข้อจำกัดทางกฎหมายในการดำเนินการตามเป้าหมายและพันธกรณีด้านประชาคม สังคมและวัฒนธรรม (ASCC Blueprint)

               ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวต่อว่า กระทรวงศึกษาธิการต้องเร่งจัดทำแผนปฏิบัติการ ๓ ปี  เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตามเป้าหมายและพันธกรณีด้านประชาคม สังคมและวัฒนธรรม (ASCC Blueprint)๔ ประเด็น คือ ๑.ประชาชนเข้าถึงโอกาสอย่างเที่ยงธรรมในการพัฒนามนุษย์ ๒.การลงทุนในด้านการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ๓.การฝึกอบรมและการสร้างขีดความสามารถ ๔.การใช้ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาศาสตร์เชิงประยุกต์และเทคโนโลยี ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

                ในโอกาสนี้ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ๓ ปี เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ของกระทรวงศึกษาธิการไว้ ๔ กลุ่ม ดังนี้

๑.ให้ความสำคัญกับการศึกษา (โอกาส/คุณภาพ)โดยเน้นการเรียนการสอนทางไกลและการศึกษาตลอดชีวิต คุณภาพการศึกษา การศึกษาเพื่อเด็กยากจนและพิการ การรณรงค์เพื่อการไม่รู้หนังสือ การสร้างอัตลักษณ์ และโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา

๒.การลงทุนในด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ให้ความสำคัญกับการอบรมภาษาอังกฤษและภาษาจีน การปรับหลักสูรอาเซียน โดยจัดทำหลักสูตรการเรียนขั้นพื้นฐานเป็นภาษาอังกฤษ การถ่ายโอนหน่วยการเรียนของระดับอุดมศึกษา การจัดงบประมาณด้านการศึกษา และมุ่งพัฒนาครู

๓.การส่งเสริมการจ้างงานที่เหมาะสม โดยมุ่งพัฒนาแรงงานให้มีทักษะและความรู้ ผลิตนักศึกษาสายอาชีพให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงงาน การจัดระบบการรับรองสมรรถนะของแรงงาน และเตรียมความพร้อมและฝึกอบรมให้กับแรงงานอย่างต่อเนื่อง

๔.การส่งเสริมเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT)และการอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเชิงประยุกต์ โดยเน้นการส่งเสริมการเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การเรียนการสอนผ่านแท็บเล็ต การเรียนการสอนผ่านดาวเทียม และการใช้ระบบ e-Learning

“ทั้งนี้ ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต้องนำกรอบแนวทางเหล่านี้ ไปคิดทำแผนการปฏิบัติการ และโครงการต่างๆขึ้นมา ให้สอดคล้องกับเป้าหมายและภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการและอาเซียน โดยต้องนำไปเปรียบเทียบระหว่างหน่วยงานในสังกัดและประเทศสมาชิกอาเซียน เพื่อหาผลกระทบทั้งทางบวก และทางลบ อีกทั้งเร่งทำการประชาสัมพันธ์แผนปฏิบัติการ กิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของกระทรวงศึกษาธิการผ่านสื่อช่องทางต่างๆ เพื่อสร้างการรับรู้ที่ตรงกันของประชาชน” ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ย้ำ

ธมกร/ข่าว

กิตติกร/ภาพ

กลุ่มสารนิเทศ สอ. สป.