ดร.สงบ ลักษณะ
รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

ประเภทโครงการวิจัยที่นิยมใช้

  1. การวิจัยสำรวจ ชื่อโครงการตั้งต้นว่า “การศึกษา……” มีขอบข่ายสำรวจสถานภาพปัจจุบันปัญหา ความต้องการ ฯลฯ
  2. การวิจัยหาความสัมพันธ์ ชื่อโครงการตั้งต้นว่า “การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง…….” หรือ “การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ………..”
  3. การวิจัยพัฒนาเน้นการทดลองหรือการแก้ปัญหา ชื่อโครงการตั้งต้นว่า “การศึกษารูปแบบของ……” หรือ “การพัฒนา……ด้วยวิธีการ….” หรือ “การเสริมสร้าง…..โดยใช้……”
  4. การวิจัยเชิงประเมิน ชื่อโครงการตั้งต้นว่า “การประเมินผลการดำเนินงาน……” หรือ “การศึกษาผลการใช้……ที่มีต่อ…..”

การตั้งชื่อโครงการ

          “ประเภทการวิจัย “+” ตัวแปรสำคัญ “+” ประชากรเป้าหมาย”

ตัวอย่าง  โครงการวิจัย 4 ประเภท

  1. การศึกษาความต้องการของครูในการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
  2. การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมเสพยาบ้าของเยาวชนในเขตบึงกุ่ม
  3. การพัฒนาค่านิยมคุณธรรมพื้นฐานโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปสำหรับครูในโรงเรียนสังกัด กทม.
  4. ผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดยางสุทธาราม

การออกแบบการวิจัย

1.  การศึกษาความต้องการของครูในการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนสังกัด กทม.

    วัตถุประสงค์   เพื่อศึกษาความต้องการของครูในการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียน

    กลุ่มตัวอย่าง  1. กลุ่มผู้บริหารทุกโรงเรียน

                        2. กลุ่มครูผู้สอน สุ่มมาโรงเรียนละ 6 คน เป็นตัวแทนครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6

             ตัวแปร         ตัวแปรอิสระ  เพศ

                                                        อายุ

                                                        วุฒิทางการศึกษา

                                                      การอบรม

                                ตัวแปรตาม      ความต้องการคอมพิวเตอร์

                                                     ความต้องการสื่ออิเล็คทรอนิกส์

                                                     ปัญหาอุปสรรคปัจจุบัน

          เครื่องมือวิจัย แบบสอบถาม    Check- List

                                                          Rating Scale

         สถิติ         Mean, S.D.

                        Percentage

                       t-Test

2. การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมเสพยาบ้าของเยาวชนในเขตบึงกุ่ม

          วัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยต่าง ๆที่ส่งผลต่อพฤติกรรมเสพยาบ้าของเยาวชนในเขตบึงกุ่ม

          กลุ่มตัวอย่าง ผู้มีอายุตั้งแต่ 15 ปี ถึง 25 ปีที่อยู่ในเขตบึงกุ่มเข้ารับการบำบัดรักษาการติดยาบ้าสุ่มจำนวน 100 คน

                               บิดาหรือมารดาของเยาวชน 100คน

          ตัวแปร  ตัวแปรอิสระ   การศึกษาของพ่อแม่

                                             ความเอาใจใส่ของพ่อแม่

                                             ฐานะเศรษฐกิจของครอบครัว

                                             จำนวนพี่น้องร่วมบิดามารดา

                                             ผลการเรียน/ ระดับการศึกษา

                                             กิจกรรมที่ทำยามว่าง

                                             ความรู้เรื่องยาบ้า

                                             เจตคติต่อยาบ้า

                       ตัวแปรตาม    จำนวนเดือน/ ปีที่เคยเสพยาบ้า

                                            ระดับการเสพติด

          เครื่องมือวิจัย   แบบสัมภาษณ์เยาวชน

                                 แบบสัมภาษณ์ผู้ปกครองมีลักษณะ Check-List และ Rating Scale

            สถิติ      Mean , S.D.

                       Simple Correlation

                       Regression Analysis

 3. การพัฒนาค่านิยมคุณธรรมพื้นฐานโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปสำหรับครูในโรงเรียนสังกัด กทม.

          วัตถุประสงค์ :   เพื่อพัฒนาชุดบทเรียนสำเร็จรูปพัฒนาค่านิยมคุณธรรมพื้นฐาน ( ขันติ  ทมะ   สัจจะ  จาคะ )

                                    เพื่อทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูปในการพัฒนาค่านิยมคุณธรรมของครู

         กลุ่มตัวอย่าง        สุ่มครูโรงเรียนละ 6 คน เป็นตัวแทนผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6

         ตัวแปร   ตัวแปรอิสระ     วุฒิการศึกษา

        อายุ

        เพศ

        ชั้นเรียนที่รับผิดชอบ

        การใช้บทเรียนสำเร็จรูป

                       ตัวแปรตาม       ระดับค่านิยมคุณธรรม 4 ประการ

         เครื่องมือวิจัย   แบบสอบถาม

                                  แบบประเมินค่านิยม

         สถิติ                Mean, S.D.

                                 t-test (Pretest – Posttest)

4. ผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดยางสุทธาราม

        วัตถุประสงค์   เพื่อประเมินผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา

        กลุ่มตัวอย่าง     ผู้บริหารโรงเรียน

                                ครู

                                นักเรียน

                                ผู้ปกครอง

          ตัวแปร   ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                        พฤติกรรมการสอน

                        กิจกรรมนักเรียน

                        การบริหารจัดการ

                        การมีส่วนร่วมของชุมชน

                        ความพึงพอใจของนักเรียน

                        ความพึงพอใจของครู

                        ความพึงพอใจของผู้ปกครอง

 

         เครื่องมือวิจัย  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

    แบบสอบถามครู

    แบบสอบถามผู้บริหาร

    แบบสอบถามนักเรียน

    แบบสอบถามผู้ปกครอง

           สถิติ   Mean, S.D.

                     Percentage

ข้อควรคำนึง

    1. ยังไม่มีการวิจัยใดที่ไม่มีจุดอ่อนข้อบกพร่อง
    2. การลงมือทำวิจัยบ่อยๆ จะเพิ่มความสามารถการวิจัย
    3. การได้เห็นแบบอย่างการวิจัยที่ดี เห็นตัวอย่างรายงานผลการวิจัยที่ดี ช่วยเป็นทางลัดของการฝึกปฏิบัติในการวิจัย

 

   

Copyright @2000  Ministry of Education, THAILAND.
ที่มาของข้อมูล :
ดร.สงบ  ลักษณะ
รวบรวม จัดเตรียมข้อมูล  พัฒนา และนำเสนอ : น.ส.นิภา  แย้มวจี (21 ธ.ค. 2544)
หน่วยงาน :   กลุ่มพัฒนาระบบสารสนเทศ ศูนย์สารสนเทศ สป. ศธ.
โทร. 281-9809 , 628-5643  โทรสาร  281-8218   

ติดต่อผู้ดูแลระบบ :
website@emisc.moe.go.th